Glossario:
Il Metodo FOR MOTHER EARTH®
Il Metodo FOR MOTHER EARTH® è un Metodo
attivo, con ATTIVITA' ESPERIENZIALI ed ESERCITAZIONI PRATICHE, che nasce
dall’integrazione e dalla rielaborazione personale delle Teorie, dei
Metodi, delle Tecniche e degli approcci seguenti, messe in atto da Carmela
Lo Presti dal 1988 ad oggi, attraverso una costante attività educativa e
formativa:
- Le Teorie sull'Intelligenza Emotiva di P. Salovey e J. Mayer - di
Daniel Goleman.
- La Programmazione Neuro Linguistica (P.N.L.) di R. Bandler, J.
Grinder, R. Dilts.
- Le Teorie di Howard Gardner sulle Intelligenze Multiple.
- Le teorie e le tecniche di R.Feuerstein sull’Intelligenza,
principalmente attraverso la divulgazione fattane da Nessia Laniado.
- La Globalità dei Linguaggi di Stefania Guerra Lisi.
- La Terapia Razionale-Emotiva di A. Ellis, anche nella sua
applicazione all'Educazione ad opera di Mario Di Pietro.
- Le teorie e le tecniche per l'educazione all'ottimismo di Martin E.
P. Seligman.
- Le teorie di R.Steiner.
- Le teorie di M. Montessori.
- L'approccio educativo e formativo della Scuola di Barbiana di Don
Milani.
- Le esperienze educative e le teorie di Mario Lodi.
- L'approccio educativo di Gianni Rodari.
- Il pensiero e l’approccio alla spiritualità di Francesco d’Assisi,
N. Donald Walsch, Gregg Braden, Deepak Chopra.
- L'Approccio affettivo-spirituale dei Nativi d'America e degli Indios
dell'America del sud alla vita, all'ambiente e all'educazione.
- L'Approccio psicosomatico al benessere, alla salute e alla malattia.
- L'Approccio scientifico-ambientalista alla Natura.
- Tecniche corporee della tradizione occidentale e orientale.
- Yoga per bambini e adolescenti.
- Tecniche di visualizzazione della tradizione occidentale e
orientale.
- Tecniche meditative della tradizione occidentale e orientale
- La Ricerca e la Sperimentazione personale.
Da questa
rielaborazione e integrazione personale nascono la visione
educativa/formativa, la filosofia, la didattica e la tecnologia specifiche
del Metodo FOR MOTHER EARTH®:
Gli Strumenti
educativi e formativi che fanno parte integrante del Metodo sono:
-
la tecnologia (tecniche e strategie) classica della
Programmazione Neuro Linguistica, integrata con l'Intelligenza Emotiva e
l'Intelligenza Spirituale;
-
la tecnologia specifica FME (tecniche e strategie
originali)
-
la didattica FME
-
il curricolo per l’allenamento FME di bambini,
adolescenti e adulti, specifico per le diverse fasce di età;
-
i Per-Corsi Educativi FME per Bambini e per
Adolescenti, dentro e fuori della Scuola;
-
i Corsi di Formazione, di Aggiornamento e di
Specializzazione FME;
-
i GIOCHI FME per l'alfabetizzazione emotiva e lo
sviluppo per lo sviluppo dell'Intelligenza Emotiva e delle Risorse
Umane;
-
i Materiali e i supporti didattici FME da lei
stessa ideati, sperimentati e messi a punto;
-
le Pubblicazioni FME e altre pubblicazioni
dell'Ideatrice, destinate:
-
a tutti gli adulti che educano e si prendono cura
dei bambini e degli adolescenti,
-
ai formatori,
-
ai bambini a partire dai 2 anni,
-
agli adolescenti.
Per gli
adulti, il METODO FOR MOTHER EARTH® prevede:
- Lezioni frontali
- Discussioni e confronti
- Laboratori
- Esercitazioni individuali e di gruppo
- Colloqui individuali
- Supervisioni
- Tirocinio
- Documentazione
- Visione di:
- videocassette-documentazioni
- documentazione fotografica
delle esperienze pilota.
Per i bambini
e gli adolescenti, il METODO FOR MOTHER EARTH® prevede in aula:
- Giochi
- Attività esperienziali
- Attività psicomotorie
- Laboratori di globalità dei linguaggi
- Lezioni frontali
- Discussioni e confronti
- Colloqui individuali
- Documentazione
Intelligenza Emotiva & Programmazione Neuro-Linguistica
è il filo conduttore del Metodo FOR MOTHER EARTH® al 1° livello.
"Crediamo che la missione della PNL sia ‘creare un mondo al quale le
persone vogliano appartenere’….. Si può pensare alla PNL come a qualcosa
che sia privo di autenticità, umiltà e grazia . Essa è semplicemente uno
strumento, come un coltello. Si può usare un coltello per tagliare il pane
e offrirne un pezzo al vicino, oppure si può usare lo stesso coltello e
ferire il vicino. Il coltello non ha né cuore né visione; ma la persona
che usa il coltello, proprio come la persona che usa la PNL, può apportare
cuore, visione, coinvolgimento, comprensione e amore all’uso dello
strumento……”
(Robert Dilts, Robert McDonald – PNL PER LO SPIRITO – NLP ITALY)
E’ proprio
per “creare un mondo al quale le persone vogliano appartenere” e per
“apportare cuore, visione, coinvolgimento, comprensione e amore all’uso
dello strumento” che, nel Metodo FOR MOTHER EARTH®,lo strumento PNL è
integrato con l’Intelligenza Emotiva.
Così facendo
-
la
Programmazione Neuro Linguistica mette a disposizione dell’Intelligenza
Emotiva gli Strumenti, le Tecniche operative di consapevolezza e di
trasformazione personale,
-
mentre l’Intelligenza Emotiva – sia come capacità personali che come
modello teorico – fornisce alla Programmazione Neuro Linguistica quei
Valori, quegli atteggiamenti interiori, quelle abilità e competenze
emotive fondamentali perché si giunga a comportamenti efficaci e duraturi,
emotivamente intelligenti ed eticamente accettabili.
Infatti, la
PNL, oltre ad essere un atteggiamento mentale, è una metodologia con
specifiche strategie e tecniche e per questo può essere usata, al di là
delle intenzioni dei suoi fondatori, a fini manipolativi: si pensi alle
tecniche di PNL utilizzate da venditori privi di scrupoli per vendere di
tutto, comprese le peggiori porcherie!
Ma l’uso che se ne prospetta sia nei Progetti Educativi e Formativi FOR
MOTHER EARTH® sia nel Metodo FOR MOTHER EARTH® è ETICO, guidato
dall’Intelligenza Emotiva che ne garantisce proprio l’ETICITÀ, nel
rispetto profondo dell’altro.
Intelligenza Emotiva & Intelligenza
Spirituale
& Programmazione Neuro-Linguistica
è il filo conduttore del Metodo FOR MOTHER EARTH® al 2° livello.
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